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Dr. César García

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El fallo de la Corte y el sistema de investigadores: algunos datos (II)

Dr. Cesar Garcia -
AGENDA EDUCATIVA El fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación fue la constitucionalidad de las disposiciones de la Ley de Ciencias en...
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La regulación de los teléfonos celulares: el diálogo entre escuela y familia

Dr. Cesar Garcia -
AGENDA EDUCATIVA Semanas atrás comenté en este espacio la regulación de los celulares. El recuento incluyó la conformación del tema en la agenda pública, sus...
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El fallo de la Corte y el sistema de investigadores: la Ley de Ciencias (I)

Dr. Cesar Garcia -
Agenda Educativa ¿Por qué la Corte terminó interviniendo en una cuestión relacionada con los investigadores de universidades privadas? Básicamente, por un litigio que cuestionó la...
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El difícil relevo generacional de la ciencia mexicana: los resultados del PIL 

Dr. Cesar Garcia -
Agenda Educativa Semanas atrás aparecieron los resultados de la convocatoria del Programa de Inserción Laboral (PIL) 2026 para los Centros Públicos de Investigación. Se trató...
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La educación y el humanismo mexicano en la 4T

Dr. Cesar Garcia -
AGENDA EDUCATIVA Durante el gobierno de AMLO, el humanismo mexicano apareció como un discurso político inacabado. Se expresó a través de frases recurrentes como “no...
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La regulación de los celulares en la escuela: el Acuerdo Nacional (parte IV y última)

Dr. Cesar Garcia -
AGENDA EDUCATIVA En el ámbito nacional, la regulación de los teléfonos celulares en la escuela parece haber llegado a buen puerto, aunque todavía quedan dudas...
Dr. César García

La regulación de los celulares en la escuela: el Acuerdo y sus críticas (parte III)

Dr. Cesar Garcia -
Agenda educativa ¿Cómo quedó la iniciativa de “Ley Kuri”, presentada el 14 de febrero de 2025, como antecedente de la regulación de los celulares en las escuelas? La iniciativa...
Dr. César García

La regulación de los celulares en la escuela: el antecedente, la Ley Kuri (II)

Dr. Cesar Garcia -
Agenda Educativa El primer antecedente de la regulación de los teléfonos celulares fue la “Ley Kuri”. Se le conoce así porque fue impulsada por el gobernador...
Dr. César García

La regulación de los celulares en la escuela: el tema en la agenda pública (I)

Dr. Cesar Garcia -
Agenda educativa El impacto de los teléfonos celulares en el aprendizaje de los niños en las escuelas dejó de ser un tema exclusivo de especialistas...
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La IA en la UNAM: el examen de control (V y última parte)

Dr. Cesar Garcia -
Agenda educativa La implementación y los resultados del examen de control de la UNAM, dados a conocer el 28 de agosto de 2026, vislumbran un...
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