Con el objetivo de fortalecer el marco jurídico de la educación en el Estado de Hidalgo, mediante “la incorporación expresa de la participación social y comunitaria del alumnado como un eje transversal de su formación integral y de su vinculación con la comunidad, con el propósito de promover una cultura de solidaridad y voluntariado educativo”, los diputados locales propusieron reformar la Ley de Educación para el Estado de Hidalgo.
En su argumentación, puntualizaron que es necesario que se contribuya a una educación más pertinente, comprometida con el entorno social y orientada al desarrollo de una ciudadanía activa, responsable y corresponsable en la atención de las problemáticas colectivas.
“Con esta reforma se busca reconocer, desde la Ley, la importancia de que el proceso educativo no se limite al ámbito académico, sino que se complemente con experiencias de participación social que fortalezcan el sentido de pertenencia, la responsabilidad social y la integración del alumnado en la vida comunitaria, contribuyendo así al desarrollo social, humano y comunitario del Estado de Hidalgo”, explicaron los diputados promoventes de la iniciativa.
Por lo anterior, de ser aprobada, se obliga a la entidad a fomentar la participación social y comunitaria del alumnado así como promover una cultura de solidaridad y voluntariado educativo, como parte de su formación integral y su compromiso con la comunidad
De esta forma, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), emitirá los criterios que orienten y fomenten la participación social y comunitaria del alumnado mediante acciones de voluntariado, así como promover la solidaridad, la corresponsabilidad social y el compromiso con su entorno, conforme a las disposiciones aplicables.
