AGENDA EDUCATIVA
¿Paulo Freire en las bibliotecas escolares del país? Todo indica que sí. De acuerdo con El Universal, la Secretaría de Educación Pública (SEP) desembolsó 87 millones 578 mil 400 pesos para la adquisición de 4 millones 320 mil libros de la colección Paulo Freire, que serán entregados a las bibliotecas de escuelas de educación básica (Cabañas, María, 25 de agosto, 2024).
Sin embargo, la decisión de la SEP tiene varios ángulos críticos. Primero, un asunto de forma: los recursos públicos destinados a la edición, distribución y compra de libros para la actualización docente y las bibliotecas escolares tendrán que ser de escrutinio público, sin considerar este acto como un «ataque de los conservadores». El comentario viene a colación por la descalificación del director de la Conaliteg a la colega Irma Villalpando al hacer observaciones críticas tanto a la compra de la colección Paulo Freire como a la hechura de los libros de texto de inglés de secundaria.
Segundo punto: el contenido de los Libros de Texto Gratuitos (LTG). Hay una preocupación genuina de actores educativos no solo en cómo se gasta, sino en qué se gasta y si efectivamente los contenidos contribuyen a mejorar la enseñanza. Leer a Freire no le cae mal a la actualización del magisterio, pero no todo es Paulo Freire por la sencilla razón de que no todos los niveles de complejidad de la vida y los problemas del día a día los alcanzó a ver el pedagogo brasileño.
Los defensores de esta compra podrían sostener que es una apuesta para fortalecer la formación del docente frente a grupo. El argumento sería que lo que no alcanzó a ver el pedagogo brasileño sí lo podría ver el docente e integrarlo en procesos curriculares específicos como el codiseño, la contextualización, la lectura de la realidad y la elaboración del programa analítico (ver Acuerdo 14/08/22).
Pero la acción de la SEP solo confirma el sesgo que ya han advertido varios académicos. La adquisición de esta colección se suma al enfoque de los LTG, particularmente los que se pueden registrar en Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro de las fases 2 a la 6, correspondientes a primaria y secundaria.
Un dato extra y contrastante: la SEP, a través de la Dirección General de Materiales Educativos, lanzó la convocatoria para la selección de materiales «Biblioteca SEP Centenaria» 2023, para elegir hasta 10 títulos que contribuyan a mejorar la práctica pedagógica en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). ¿Cuáles fueron los temas de dicha convocatoria? Pedagogía crítica, metodologías socioculturales, Nueva Gestión Escolar y Epistemología Crítica. El lector puede imaginar fácilmente qué tipo de títulos se adquirirán para la actualización del magisterio en este año 2024.
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