ESCUELAS LIBRES DE ACOSO
• Seis ejes rigen esta estrategia para convivir en paz y armonía en los centros educativos
“La educación de calidad requiere de un contexto escolar basado en el respeto a las formas de convivir y relacionarse dentro de la comunidad escolar, mediante el establecimiento de relaciones interpersonales respetuosas, afectivas y solidarias que promuevan la convivencia escolar”, manifestó, Raimundo Ordóñez Meneses, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), delegación Hidalgo.
Lo anterior respecto al Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), que se implementa en instituciones de Educación Básica, con el propósito de prevenir el acoso escolar y formar a los escolares en materia de convivencia.
Dijo que el acoso escolar se distingue por tres características fundamentales: la intención, la repetición y la duración, por ello la importancia de distinguir los tipos de violencia escolar, “la SEP pone a disposición el portal https://www.gob.mx/escuelalibredeacoso con información y herramientas que permitan a la población en general conocer e informarse sobre el acoso escolar”.
Agregó, “en el portal encontrarán manuales didácticos para docentes, directivos, padres de familia y estudiantes, que destacan los siguientes temas: Desarrollo de Habilidades Sociales y Emocionales, Fortalecimiento de la Autoestima, Manejo Asertivo de las Emociones, Respeto a las Reglas, Toma de Acuerdo y Decisiones, La Resolución Pacífica de Conflictos y el Ejercicio de Valores Éticos y Familiares”.
Finalmente señaló que en Hidalgo se han llevado a cabo diferentes Talleres, Reuniones, Conferencias, así como la capacitación con los materiales del programa dirigidos a Directores, Docentes, Apoyos Técnico-Pedagógicos y Padres de Familia de escuelas Secundarias Generales, Técnicas, Telesecundarias, Primarias Generales e Indígenas y Preescolares, para fortalecer la comunidad escolar y lograr ambientes sanos, armónicos y pacíficos.
