Derivado del lamentable caso “Fátima”, por el cual se detectaron irregularidades en los protocolos al momento de entregar a los pequeños a la salida de clases, diversas instituciones educativas han fortalecido estrategias, que si bien se practicaban, habían sido olvidadas.

Lo anterior, luego que a la entrada de los planteles educativos comenzaron a colocar avisos para informar a los padres de familia la dinámica para recoger a sus pequeños, siendo la principal el uso de credenciales en donde detalla a las personas autorizadas para ir por ellos, una vez culminada la jornada.

En algunas otras instituciones además del aviso, colocan mensajes con la finalidad de crear conciencia y reflexión en los padres de familia o tutores para prevenir situaciones como el de la pequeña “Fátima”.

Citan “Mamá y Papá: lleguen temprano por mí a la escuela, si tienen un contratiempo llamen a mi maestra o a la escuela y avisen lo que sucede, si alguien más que no sean ustedes me recogerá, avisen quien es y el motivo por el que me recoge”.

Es importante destacar que además de estos protocolos, los padres de familia también han creado campañas o redes de apoyo a través de grupos de “whats app”, en el que señalan la importancia del acompañamiento a un menor en el caso de encontrarse solos.

En tanto ante estas estrategias, algunos padres de familia cuestionan incrédulos cuánto tiempo durará, pues aseguran que esta dinámica ya había sido implementada por cuestiones familiares, en los cuales la pareja estaba separada y se presentaban problemas al momento de ir por los niños a la escuela; sin embargo después de un tiempo lo dejaban de practicar.