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Atienden aprendizajes clave en el lenguaje

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Presenta SEPH publicación “¡Mira lo que escribí!: Los preescolares usan la cultura escrita. Estrategias Didácticas”

Con el objetivo atender los aprendizajes clave y para mejorar las estrategias del programa de educación de nivel preescolar en el lenguaje y comunicación, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) llevó a cabo la presentación de la publicación “¡Mira lo que escribí!: Los preescolares usan la cultura escrita. Estrategias Didácticas”.

El titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, informó que ya se han iniciado las presentaciones itinerantes de esta publicación, en los diversos centros formadores de maestros de las regiones en los municipios de Pachuca, Huejutla, Tulancingo, Ixmiquilpan, y Tula.

Se incluyen las Escuelas Normales y la Universidad Pedagógica Nacional existentes en cada región, puntos donde podrán encontrarse ejemplares físicos de esta edición.

El director de Programas Co-Curriculares Transversales, Eligio Martínez Hernández, explicó que la impresión es producto de un curso taller de 70 horas, iniciado en marzo de 2018, con la participación de 175 docentes de preescolar general y 50 de educación indígena, quienes aportaron su experiencia para la construcción de las mencionadas estrategias.

Martínez Hernández, agregó que el contenido del documento no es teórico ni empírico, sino producto de la recuperación de saberes de las y los docentes que participaron en el taller y que buscan contribuir a la formación de usuarios del lenguaje y concretar la propuesta curricular del campo antes mencionado.