Una representación de 12 docentes del estado de Hidalgo asistió al XXX Seminario Nacional de Capacitación del Programa de Intercambio de Maestros México–Estados Unidos (PROBEM) 2026. El objetivo de su participación fue la actualización en estrategias educativas diseñadas para niñas, niños y adolescentes que se encuentran en contextos de migración y movilidad.
Esta acción se alinea con las iniciativas promovidas por el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, enfocadas en la formación docente con una perspectiva internacional e intercultural.
El evento se realizó en Tlaxcala e incluyó talleres y conferencias centradas en la sensibilización y la creación de estrategias para la atención de estudiantes en situación migratoria.
Entre las presentaciones a cargo de los docentes hidalguenses estuvieron la clase muestra binacional “All About Me. Compartiendo raíces” y la ponencia “Estrategias para la evaluación: De la idea al aula”. Las docentes Ana Karen Romero Martínez e Iliana Palazuelos Serrano compartieron herramientas pedagógicas aplicables a entornos interculturales.
El programa también contó con el taller “Cuerpos en movimiento: danzas sin fronteras”, presentado por el PROBEM de Michoacán, que mostró aspectos de la cultura mexicana a través de la danza tradicional.
Organismos internacionales como ACNUR (Agencia de la ONU para los Refugiados) y UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) participaron en conferencias, abordando el derecho a la educación en escenarios migratorios y la necesidad de una educación que no reconozca fronteras.
Durante el seminario, también se llevó a cabo un análisis de los protocolos educativos en Estados Unidos y se examinaron las diferencias entre los sistemas educativos de ambos países.
El seminario finalizó con un encuentro cultural donde docentes de diversas entidades compartieron elementos de sus tradiciones y expresiones artísticas.
La delegación de Hidalgo fue acompañada por María del Rosario Ramírez Hernández, directora general de Desarrollo Curricular; Yazmín Téllez Noeggerath, directora de Programas Curriculares; y Pablo Carpio Escudero, coordinador estatal del PROBEM.
