n amplio grupo de padres y exalumnos se moviliz en Chile para pedir a la Corporación Educacional Alianza Francesa y al liceo Antoine de Saint-Exup ry, adscrito al sistema oficial educativo franc s, que asuman su responsabilidad en el suicidio de un alumno y no apelen la sentencia judicial que confirma su culpa y los obliga a indemnizar a la familia con cerca de 260 mil euros (unos 304 mil 250 d lares).
Seg n informaron, padres, exalumnos y otros miembros de la comunidad educativa redactaron una carta dirigida al director de la institución y a las autoridades educativas y diplom ticas francesas en la que expresan su deseo de que no se cause más dolor a la familia del alumno, que se quit la vida despu s de que el colegio lo denunciara ante la Polic a y no aplicara el protocolo interno que exist a para afrontar este tipo de casos.
El pasado 22 de agosto, y en una sentencia difundida por los medios locales, el D cimo Juzgado Civil de Santiago de Chile conden a la Corporación Educacional Alianza Francesa de Santiago, sostenedora del colegio Lyc e Antoine de Saint-Exup ry, a pagar una compensación por da os morales y responsabilidad en la muerte de Nicol s Scheel, estudiante que se quit la vida.
El joven, que contaba entonces con 17 a os, cursaba tercer a o de enseñanza media, cuando en septiembre de 2017 fue sorprendido por un inspector del colegio en los ba os y obligado a abrir su mochila, donde se hall 1,7 gramos de marihuaña.
En vez de aplicar el protocolo previsto, el inspector y la administración del establecimiento optaron por informar del hallazgo al cuerpo militarizado de Polic a Carabineros de Chile y expulsar al estudiante del colegio, una decisi n y una sanción que como denunci la familia y luego se constat por la autoridadíadministrativa, «no estaban previstas en el reglamento interno y excedían la normativa educacional».
En su fallo, la corte se que esta actuaci influy sobremanera en la decisi n de Nicol s y, por consiguiente, si se hubiera tomado otra conducta consistente con su posición de garante respecto de su alumno, la consecuencia fatal no se habr a producido y, por ende, tampoco los da os que son alegados por los demandantes».
na sentencia que el abogado demandante, Jos Luis Diez, calific de «hist rica» ya que «no solo reafirma que los colegios tienen la responsabilidad de educar, sino tambi n de proteger el bienestar emocional y psicol gico de sus estudiantes, respetando el debido proceso en sus investigaciones disciplinarias».
La Alianza Francesa de Chile ya hab a sido sancionada en 2018 por la Superintendencia Nacional de Educación debido a deficiencias reglamentarias y a la forma en que se aplicaron las medidas disciplinarias.
Pese a la movilización de los padres y la indignación de familias y exalumnos, la directiva del colegio envi este lunes una circular a todos los padres en la que confirmaba su decisi n de apelar la sentencia, argumentando que no se consideraba responsable de lo sucedido al alumno.
Al mismo tiempo, reiter su apoyo al inspector, que contin a trabajando en la institución.
«En el marco de su ltima sesi n ordinaria, el Directorio de la Corporación ha decidido apelar a esta sentencia por considerar que el colegio actu en todo momento cumpliendo sus obligaciones legales, normativas y en el marco de los protocolos vigentes», se la nota.
«El colegio estima que existeníargumentos s lidos a ser expuestos en instancias legales superiores para reiterar que no puede ser sindicado como responsable de un hecho que ocurri fuera de los horarios de funcionamiento y l mites del establecimiento y que se actu en concordancia a las indicaciones entregadas por Carabineros y el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (Senda), en capacitaciones y reuniones anteriores al episodio para el manejo de situaciones que -como sta- involucran la introducción de marihuaña dentro del establecimiento por parte de un alumno», agreg .
«Existe la convicción de que -en la revisi n de casos que culminan con una decisi n dram tica como la tomada por Nicol s- Tribunales debe siempre aplicar una perspectiva sist mica y multidimensional, considerando todos los factores contextuales y evitando construir aproximaciones basadas en visiones imprecisas, parciales o incompletas», concluye.
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