Esta acción responde a la visi n del gobernador Julio Menchaca Salazar y del titular del IHE, Natividad Castrej n Valdez, de construir una educaci s inclusiva, equitativa y con profundo respeto por la diversidad cultural de Hidalgo, fortaleciendo el papel de las lenguas originarias como pilares de identidad y herramientas clave para el desarrollo integral de las comunidades ind genas.
En total, 529 aspirantes de educaci on b sica participaron en esta jornada, lo que representa un 94.97 por ciento de asistencia, para demostrar su dominio de lenguas originarias como el n huatl y el otom , en sus distintas variantes reconocidas en la entidad.
Esta valoración fue desarrollada por el Centro Estatal de Lenguas y Culturas Ind genas (CELCI) con el apoyo de 114 aplicadores certificados, distribuidos en tres sedes estrat gicas: la Universidad Tecnol gica de la Huasteca Hidalgogoguense (UTHH), la Universidad Polit cnica de Tulancingo (UPT) y la Universidad Tecnol gica del Valle del Mezquital (UTVM).
La subsecretaria de Planeación y Evaluación de la SEPH, X chitl Garc a Curiel, explic que durante la jornada se valoraron cuatro habilidades clave: comprensi n auditiva, expresi n oral, comprensi n lectora y expresi n escrita en lenguas maternas.
Se que dicho ejercicio resulta fundamental para garantizar que ni as, niños y adolescentes reciban una formación de excelencia, con enfoque intercultural y biling e, por parte de docentes preparados y conscientes de la importancia de preservar y transmitir nuestras ra ces.
Formar docentes ind genasíno solo es reconocer nuestras lenguas, sino hacerlas vivir en las aulas y en las comunidades.
b Docentes ind genas presentan valoración en lenguas originarias en escuelas de educaci sica publish
