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martes, marzo 3, 2026

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Los datos de lectura en M xico preocupan a los expertos, ya que en los ltimos diez a os, la población lectora de más de 18 a os cay en 14 puntos porcentuales, pasando del 84,2 % en 2015 al 69,6 % en 2024, seg n cifras oficiales del M dulo sobre Lectura del Instituto Nacional de Estad stica y Geograf a (INEGI).

Además, de acuerdo con los datos extra dos de los más de 45.000 estudios de diagn stico de nivel acad mico realizados en M xico y otros pa ses de Centroam rica a alumnos de nivel b sico por el instituto educativo de Kumon, se concluy que más del 60 % de ellos tiene problemas para leer de forma fluida y comprender lo que leen.

En espec fico, los niños de sexto de primaria y secundaria, est n teniendo un nivel de segundo grado, afirm la franquiciataria del Centro Kumon La Campi a en Le n (Baj o de M xico), Ana Teresa Vel zquez Centeno.

 Fomento de la lectura 

 Seg n lasí ltimas cifras del Centro Regional para el Fomento del Libro en Am rica Latina y el Caribe (Cerlalc), un organismo respaldado por la Unesco, los pa ses más lectores de Latinoam rica son Argentina (5,4 libros por persona al a o) y Chile (4,5 libros), M xico se encuentra en sexto lugar, por detr s de Brasil, Colombia y Per .

El especialista en Educación del instituto Kumon a nivel nacional y zona norte, Carlos Ram rez Perales, asegur que esta situación podría provocar un incremento en el n mero de analfabetos funcionales en M xico y otros pa ses en Latinoam rica.

En el caso de M xico se calcula que 4,7 % de la población se encuentra en esa condición.

Ante estos datos, el gerente de Expansi n de Kumon para M xico y Centroam rica, Claudio Maya, anunci la apertura de 40 nuevos centros del instituto este a o en la regi n, especialmente en regiones donde no tenía presencia, además de la puesta en marcha de una campa a de fomento de la lectura.

 Secuelas de la covid-19

 La pandemia de covid-19 acentu la ya grave crisis de educación en la regi n, y se estim que los resultados del aprendizaje podrían haber retrocedido más de diez a os.

En concreto, un informe elaborado dos a os despu s de la pandemia por el Banco Mundial y Unicef revel que cuatro de cada cinco alumnos de sexto grado en Am rica Latina y el Caribe no alcanzar an el nivel m nimo de comprensi n lectora.

Los niños de la regi n perdieron, en promedio, dos tercios de los días de clase presencial, lo que supuso una carencia aproximada de 1,5 a os de aprendizaje.

S La población lectora en M xico se desploma en la ltima d cada, seg n expertos publish

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