\u00a0<\/p>\n
Estos 20 ni\u00f1os y 4 ni\u00f1as, cuyos grados van desde cuarto de primaria hasta\u00a0 segundo de secundaria, se preparan para representar a Hidalgo a nivel nacional<\/p>\n
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Un total de 24 estudiantes hidalguenses de primaria y secundaria iniciaron recientemente su preparaci\u00f3n para dos eventos: Olimpiada Mexicana de Matem\u00e1ticas para educaci\u00f3n b\u00e1sica y Olimpiada Nacional para alumnos de primaria y secundaria.<\/p>\n
Estos estudiantes son entrenados en Teor\u00eda de n\u00fameros, Geometr\u00eda Combinatoria y Permutaciones, por los maestros de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo, Guadalupe Flores Barrera y Andr\u00e9s Rivera D\u00edaz, los jueves y viernes de este mes y hasta el 29 de mayo, durante tres horas y media\u00a0<\/p>\n
En este tiempo se\u00f1al\u00f3 Rivera D\u00edaz \u201cse les muestran y explican estrategias y metodolog\u00edas para resolver problemas, mediante la comunicaci\u00f3n, razonamiento y argumentaci\u00f3n que los lleve a tener los conocimientos b\u00e1sicos del nivel de una Olimpiada\u201d.<\/p>\n
La maestra Guadalupe Flores atiende a los m\u00e1s peque\u00f1os:\u00a0 \u201clos motivo para que observen, argumenten para iniciar a utilizar el lenguaje matem\u00e1tico\u201d;\u00a0 y Andr\u00e9s Rivera atiende a los adolescentes y entre los dos, les van mostrando lenguaje, representaci\u00f3n y simbolog\u00eda matem\u00e1tica.<\/p>\n
Estos estudiantes provenientes de distintos municipios de Hidalgo, se organizan en tres equipos de tres estudiantes de 4\u00b0 y 5\u00b0 grado de primaria; 6\u00b0 y 1\u00b0 de secundaria y de 2\u00b0 de secundaria, de tal forma que cada estado de nuestro pa\u00eds mandar\u00e1 a sus nueve j\u00f3venes representantes, en la Olimpiada Mexicana de Matem\u00e1ticas para educaci\u00f3n b\u00e1sica \u2013 sin sede a\u00fan-.<\/p>\n
Y por otro lado 12 de los mismos estudiantes participar\u00e1n en Puebla en la 20 Olimpiada Nacional de Matem\u00e1ticas para alumnos de primaria y secundaria en junio. Cabe hacer notar que hay estudiantes que participan en ambas Olimpiadas.<\/p>\n
Algunos de los temas a estudiar son: ecuaciones diofanticas, teoremas de Tales \u00a0 y Pit\u00e1goras, tema de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n.<\/p>\n
Estos 20 ni\u00f1os y 4 ni\u00f1as resuelven los problemas de forma individual, para despu\u00e9s compartir la resoluci\u00f3n con todos sus compa\u00f1eros desde cuarto de primaria a segundo grado de secundaria.<\/p>\n
\u00a0Durante este periodo de preparaci\u00f3n se van conociendo, porque en la Olimpiada las soluciones se encuentran juntos y como estos ni\u00f1os y adolescentes preguntan mucho, los maestros Andr\u00e9s y Lupita tienen doble reto, guiarlos y romper la brecha generacional a trav\u00e9s del lenguaje de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n
A algunos de sus estudiantes ya los conocen pues han tra\u00eddo medallas de las Olimpiadas, – uno de ellos es \u00c1ngel E. Hern\u00e1ndez quien viajar\u00e1 en breve a Indonesia-, pero a los nuevos hay que integrarlos, mostrarles que un problema es como un rompecabezas, o simplemente que hay que tener comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n
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Entrecomillado: \u201cSe les muestra y explican estrategias y metodolog\u00edas para resolver problemas, mediante la comunicaci\u00f3n, razonamiento y argumentaci\u00f3n que los lleve a tener los conocimientos b\u00e1sicos del nivel de una Olimpiada\u201d<\/p>\n
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