La Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH), en conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Lengua Materna llev\u00f3 a cabo diversas actividades con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de las lenguas originarias en la entidad hidalguense, las cuales son n\u00e1huatl, otom\u00ed y tepehua.<\/p>\n
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Como parte de esta celebraci\u00f3n, las y los estudiantes de dicha universidad presentaron trabajos en lenguas originarias como tepehuana, \u00f1uhu, h\u00f1\u00e4h\u00f1u o n\u00e1huatl, que pertenecen, de manera esencial, al programa educativo de la casa de estudios ubicada en el municipio de Tenango de Doria.<\/p>\n
Del mismo modo, aunado a la actividad anterior, se presentaron dos poemas en la lengua \u00f1uhu, denominados como Med\u00e4po que significa \u201cProveniente del monte\u201d y Nu’u tui na ra h\u00f1a que significa \u201cCuando muere una lengua\u201d.<\/p>\n
En tanto, la obra llamada \u201cel sol, la luna y la tierra\u201d, se realiz\u00f3 en tepehua, con el objetivo de concientizar a las personas para proteger al medio ambiente y preservar la biodiversidad que existe en el mundo, inform\u00f3 la UICEH.<\/p>\n
Asimismo, las y los alumnos realizaron una feria con materiales did\u00e1cticos referentes a la pronunciaci\u00f3n, loter\u00eda, memoramas, \u201ctwister\u201d, todos enfocados a las lenguas originarias que existen en la regi\u00f3n.<\/p>\n
Cabe destacar que la celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Lengua Ind\u00edgena data del 2002, promovida por la Conferencia General de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con el fin de promover el multiling\u00fcismo y la diversidad cultural.<\/p>\n
La UICEH se\u00f1al\u00f3 la importancia de preservar las lenguas originarias, por medio del trabajo que se realiza en su interior, ya que seg\u00fan datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI) en Hidalgo el 15 por ciento de la poblaci\u00f3n habla alguna lengua ind\u00edgena.<\/p>\n
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