De Facto
La ecuaci\u00f3n de Heckman es de suma importancia tanto para econom\u00edas emergentes como para pa\u00edses industriales, ya que destaca c\u00f3mo puede aumentarse la productividad de los individuos y sus ingresos<\/p>\n
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Uno de los hallazgos m\u00e1s importantes en econom\u00eda y en las ciencias sociales en las \u00faltimas d\u00e9cadas es lo que se conoce como la Ecuaci\u00f3n de Heckman. Un hecho notable de dicho desarrollo es que result\u00f3 del intenso trabajo realizado por el profesor James Heckman de la Universidad de Chicago, con el apoyo de algunos de sus colegas, luego de que ya hab\u00eda obtenido el Premio Nobel de Econom\u00eda en 2000. La ecuaci\u00f3n de Heckman es de suma importancia tanto para econom\u00edas emergentes como para pa\u00edses industriales, ya que destaca c\u00f3mo puede aumentarse la productividad de los individuos y sus ingresos y, por ende, el crecimiento econ\u00f3mico de los pa\u00edses y tambi\u00e9n como una f\u00f3rmula m\u00e1gica c\u00f3mo puede disminuirse la criminalidad, los problemas de obesidad que aquejan a una sociedad e incluso la incidencia del c\u00e1ncer. Como sabemos todos estos problemas aquejan a M\u00e9xico.
Ahora bien \u00bfQu\u00e9 es la ecuaci\u00f3n de Heckman? Este economista trabajando con series de tiempo de individuos en que se les pod\u00eda seguir a lo largo de su vida \u2014pr\u00e1cticamente desde su nacimiento y en las d\u00e9cadas siguientes\u2014 encontr\u00f3 claras diferencias en su desempe\u00f1o seg\u00fan si hab\u00edan tenido o no educaci\u00f3n preescolar. En particular, las personas que hab\u00edan tenido educaci\u00f3n preescolar eran m\u00e1s exitosas en su etapa escolar posterior, con mayores tasas de graduaci\u00f3n en educaci\u00f3n media y superior y alcanzaban mejor desempe\u00f1o profesional, obteniendo mayores ingresos y en consecuencia pagaban mayores montos de impuestos. Adem\u00e1s, el primer grupo ten\u00eda un mejor comportamiento social con menores tasas de criminalidad y menores necesidades de asistencia social, lo que implicaba menores necesidades de gasto p\u00fablico. Heckman tambi\u00e9n encontr\u00f3 que el primer grupo ten\u00eda menores problemas de obesidad y una menor incidencia de tabaquismo. Asimismo, calcul\u00f3 que era sumamente rentable proporcionar la educaci\u00f3n preescolar, ya que los mayores ingresos tributarios obtenidos de los individuos que contaban con ella y el menor gasto en que incurr\u00eda el estado por sus otros efectos, m\u00e1s que compensaban el costo de dicha educaci\u00f3n preescolar, con lo que de paso la intervenci\u00f3n del estado correg\u00eda una falla de mercado.
El hallazgo de Heckman ha incentivado un gran n\u00famero de estudios en que han colaborado economistas, soci\u00f3logos, estad\u00edsticos, psic\u00f3logos y neurocient\u00edficos, todos trabajando en la importancia de invertir en programas que se centren en el desarrollo de los ni\u00f1os en su primera infancia. De hecho, Heckman plantea que invertir en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os de familias en situaci\u00f3n de desventaja econ\u00f3mica, desde su nacimiento a los cinco a\u00f1os de edad, contribuye a que ellos posteriormente alcancen mayores niveles educativos, mejores niveles de salud y a lograr mejores resultados econ\u00f3micos y sociales, as\u00ed como a fortalecer las finanzas p\u00fablicas. Tales programas incrementan la productividad y el potencial de ingresos de los individuos y reducen las desigualdades.
El planteamiento de Heckman reconoce que no todas las familias cuentan con los mismos recursos econ\u00f3micos, pero todas deben tener las mismas posibilidades de que sus ni\u00f1os en su primera infancia tengan acceso a programas que contribuyan a su desarrollo exitoso y saludable. Tales programas contribuir\u00e1n a que m\u00e1s adelante sean tambi\u00e9n exitosos en su desarrollo educativo, alcancen altos niveles de escolaridad y posteriormente altos niveles de productividad en su trabajo y contar con un mejor desempe\u00f1o social.
Los hallazgos de Heckman indican que es muy dif\u00edcil identificar proyectos sociales que compitan con las altas tasas de rentabilidad que se alcanzan al invertir en el desarrollo educativo y social en la primera infancia de los ni\u00f1os, en particular, en sus primeros cinco a\u00f1os de edad. Asimismo, los programas de asistencia integral y educativa del desarrollo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as representan una pol\u00edtica p\u00fablica, que a diferencia de cualquier otra intervenci\u00f3n, no tienen ning\u00fan “trade-off” entre equidad y eficiencia. Todo esto es de suma importancia para M\u00e9xico, particularmente en este a\u00f1o electoral. Habr\u00eda que esperar que alg\u00fan momento las plataformas de los candidatos presidenciales reconozcan que muchos de los problemas que aquejan a M\u00e9xico, como los bajos niveles de productividad y de ingresos de las personas, el reducido crecimiento econ\u00f3mico del pa\u00eds, las desigualdades sociales que prevalecen, los problemas de salud y de criminalidad, pueden enfrentarse poniendo atenci\u00f3n a las pol\u00edticas que resultar\u00edan de considerar la diversidad de estudios que se est\u00e1n llevando a cabo en el contexto de lo que se conoce como la ecuaci\u00f3n de Heckman.
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El Universal \/ EMEG 09\/01\/18<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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