San Agust\u00edn Tlaxiaca
\u00a0\u00a0 \u00a0\u2022\u00a0\u00a0 \u00a0Las habilidades socioemocionales permiten identificar y regular emociones, sentir y mostrar empat\u00eda, establecer relaciones positivas, alcanzar metas personales y tomar decisiones asertivas\u2028<\/p>\n
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Operan en los 114 planteles del Telebachillerato Comunitario de Hidalgo el programa Construye T, orientado al desarrollo de las habilidades socioemocionales, en beneficio de m\u00e1s de 5 mil j\u00f3venes, \u201ces un aspecto al que se le ha dado especial atenci\u00f3n, con el objetivo de que el alumnado tenga un mejor manejo de emociones\u201d, explic\u00f3 el director general del subsistema educativo, El\u00edas Cornejo S\u00e1nchez.
Mediante ejercicios cotidianos, Construye T favorece el autocontrol, as\u00ed como la fortaleza y resiliencia de alumnas y alumnos, lo anterior incide en que se mantengan en la escuela y no deserten, as\u00ed como a elevar el aprovechamiento acad\u00e9mico.
En 2017 el Telebachillerato de Hidalgo report\u00f3 que la deserci\u00f3n escolar se redujo en menos del 3 por ciento, como consecuencia de diferentes factores como programas de becas, acompa\u00f1amiento docente y estrategias espec\u00edficas como Construye T.
En la totalidad de los Telebachilleratos de la entidad, reiter\u00f3 Cornejo S\u00e1nchez, opera Construye T, \u201cse le ha dado todo el impulso para que los estudiantes tengan la oportunidad de fortalecer sus habilidades socioemocionales\u201d.
La juventud, tanto la que habita en las ciudades, como en las comunidades alejadas, es propensa a vivir problem\u00e1ticas sociales como violencia, acoso escolar, sexting, cutting, suicidio, entre otras.
La cercan\u00eda entre docentes y alumnos de los Telebachilleratos de Hidalgo \u201cy esa formaci\u00f3n integral que se les brinda, ha logrado que no tengamos esas problem\u00e1ticas\u201d, aunque s\u00ed se han registrado casos de consumo de alcohol.
En tal sentido, el subsistema de Educaci\u00f3n Media Superior solicit\u00f3 el apoyo y experiencia en el manejo del tema, del Sistema DIFH, el Instituto Hidalguense de la Juventud, presidencias municipales, as\u00ed como de organizaciones civiles para prevenir, disminuir y erradicar las conductas, que como el alcoholismo o cualquier otra adicci\u00f3n, \u00a0conllevan al fracaso de sus proyectos de vida.
Construye T ense\u00f1a habilidades socioemocionales a estudiantes de bachillerato, su objetivo es mejorar los ambientes escolares y promover el aprendizaje de las habilidades socioemocionales de alumnos y alumnas, lo cual repercute en su presente y, a futuro, a vivir de manera exitosa los retos acad\u00e9micos y personales.
Las habilidades socioemocionales permiten identificar y regular emociones, sentir y mostrar empat\u00eda, establecer relaciones positivas, alcanzar metas personales y tomar decisiones asertivas.
Construye T
Es un programa federal, dise\u00f1ado e implementado por la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior, en colaboraci\u00f3n con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo \u00a0(PNUD), con el prop\u00f3sito de fortalecer las capacidades de la escuela para desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes y, con ello, mejorar el ambiente escolar de las instituciones participantes.
De 2008 a 2012 el programa se enfocaba en actividades orientadas a desarrollar el proyecto de vida, as\u00ed como en la prevenci\u00f3n de violencia, adicciones o embarazo temprano.
En 2013 el programa concentr\u00f3 actividades en seis dimensiones relacionadas con el abandono escolar: conocimiento de s\u00ed mismo; vida saludable; escuela y familia; cultura de paz y no violencia; participaci\u00f3n juvenil, y construcci\u00f3n de proyecto de vida.
A partir de 2014, Construye T modific\u00f3 su dise\u00f1o con la finalidad de impulsar la educaci\u00f3n integral de los estudiantes. La estructura general del programa se compone de tres aspectos: Conoce T, Relaciona T y Elige T.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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