{"id":4513,"date":"2015-05-02T05:00:00","date_gmt":"2015-05-02T05:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/plazajuarez.mx\/index\/index.php\/2015\/05\/02\/necesaria-una-verdadera-reforma-educativa-y-no-laboral-candidata-del-pes\/"},"modified":"2015-05-02T05:00:00","modified_gmt":"2015-05-02T05:00:00","slug":"necesaria-una-verdadera-reforma-educativa-y-no-laboral-candidata-del-pes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/necesaria-una-verdadera-reforma-educativa-y-no-laboral-candidata-del-pes\/","title":{"rendered":"Necesaria una verdadera reforma educativa y no laboral; candidata del PES"},"content":{"rendered":"

Tulancingo <\/strong><\/span><\/p>\n

Durante los pasados festejos del D\u00eda del Ni\u00f1o, la candidata de Partido Encuentro Social por el IV distrito, Martha Teresa Soto Garc\u00eda, consider\u00f3 importante generar una verdadera reforma educativa y no una laboral para los maestros del pa\u00eds, ya que es necesario para la reproducci\u00f3n de una calidad de ense\u00f1anza a la infancia.<\/span><\/p>\n

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Soto Garc\u00eda ponder\u00f3 la importancia de la educaci\u00f3n integral para la primera infancia, compensando las limitaciones y desventajas iniciales de los ni\u00f1os en condiciones de pobreza para desarrollar la capacidad de aprendizaje en edades posteriores.<\/span><\/p>\n

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Lo anterior, dijo la candidata, para disminuir estas desigualdades de origen en la ni\u00f1ez mexicana, a la vez que proporcionarle las herramientas y los recursos para una escolarizaci\u00f3n con mayores posibilidades de \u00e9xito.<\/span><\/p>\n

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Martha Teresa Soto Garc\u00eda, insisti\u00f3 en que se encuentra definido el objetivo general de la construcci\u00f3n de un nuevo sistema de educaci\u00f3n que Encuentro Social adopta.<\/span><\/p>\n

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Entre las propuestas al respecto que servir\u00e1n de gu\u00eda y discusi\u00f3n para permear, en la ciudadan\u00eda mexicana y en las pol\u00edticas p\u00fablicas del estado, los ideales por los cuales pugna el Partido; ampliar, enriquecer y estimular los proyectos y programas orientados a capacitar a las madres y padres cabeza de familia para potenciar al m\u00e1ximo el desarrollo integral de los ni\u00f1os con el objetivo de que proporcionen servicios de cuidados en salud, nutrici\u00f3n, estimulaci\u00f3n temprana, entre otros, a toda la poblaci\u00f3n infantil en condiciones de vulnerabilidad y marginaci\u00f3n social y econ\u00f3mica.<\/span><\/p>\n

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Asimismo, estimular y apoyar la participaci\u00f3n de las organizaciones de la sociedad civil y de la comunidad para crear un entorno educativo que contrarreste los efectos adversos de la marginaci\u00f3n social y la falta de educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Martha Soto insisti\u00f3 en garantizar y monitorear la operaci\u00f3n y la calidad de los programas que existen en la actualidad y, una vez demostrado sus resultados, apoyar su ampliaci\u00f3n y multiplicaci\u00f3n en las zonas marginadas del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

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Desarrollar la generaci\u00f3n de conocimiento que permita en el corto y mediano plazo tener emprendimientos exitosos globalmente de cu\u00f1o nacional, \u201csiendo la educaci\u00f3n preescolar un factor de justicia que favorece la igualdad de oportunidades, es importante que el estado realice una gran inversi\u00f3n para desarrollar un sistema de educaci\u00f3n preescolar con amplia cobertura y que proporcione una oferta educativa de calidad a estos sectores para amortiguar las desventajas de inicio.<\/span><\/p>\n

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