Dorar la p\u00edldora<\/p>\n
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Cuando se va a Boca del R\u00edo en Veracruz uno piensa en camarones, en minilla, en chilpachole, en el r\u00edo y su encuentro con el mar, por la parte grata, y en los eventos violentos y el oprobio que siempre ponen en el mapa a los sitios. Rara vez los reflectores se colocan sobre lo que ocurre en una partitura paralela al abuso del exgobernador Duarte \u2014que dej\u00f3 lastimados y pobres a los veracruzanos\u2014, all\u00ed donde el esfuerzo por hacer del arte una experiencia cotidiana, una herramienta de relaci\u00f3n con la vida y hasta laboral subraya lo mejor de nosotros.
Lo mejor de nosotros ocurre cuando una escuela de la colonia Manantial te recibe, como me ocurri\u00f3 a m\u00ed, con la orquesta de ni\u00f1os y adolescentes en el patio, colocados en sus posiciones, afinando instrumentos, concentrados en lo que va a suceder. Lo que va a suceder ya me est\u00e1 sucediendo a m\u00ed en Orquestando armon\u00eda, que es como se llama el proyecto a cargo del Patronato de la Orquesta Filarm\u00f3nica de Boca del R\u00edo y del municipio de Boca donde un joven alcalde Yunes M\u00e1rquez ha sido clave en el apoyo y en idear las v\u00edas de continuidad del mismo.
La tarde es calurosa y los muchachos est\u00e1n protegidos bajo un tejab\u00e1n del patio donde ensayan de cuatro a seis todos los d\u00edas de la semana. Los m\u00fasicos contratados para la Orquesta Filarm\u00f3nica son quienes les dan clases. La orquesta escolar que escuchar\u00e9, me dice Amparo Thomas \u2014entusiasta presidenta del Patronato\u2014, es la m\u00e1s avanzada de las tres que hay: llevan dos a\u00f1os trabajando. Antes de que ocurra lo que ocurrir\u00e1, me llevan a un sal\u00f3n donde espero el comienzo del concierto, y para mi sorpresa est\u00e1n las madres y abuelas de algunos de los chicos ensayando en el coro que han formado. Me cuenta Amparo que el maestro las ve\u00eda esperar, muchas veces absortas en sus celulares (ya no bordando o tejiendo), y un d\u00eda les propuso formar un coro. All\u00ed est\u00e1n sentadas en los pupitres de sus hijos y nietos, y el maestro les pide que entonen una de las canciones que preparan para un concierto homenaje a Cri cri (Gabilondo Soler, otro veracruzano). Me toman desprevenida cuando oigo esas voces educadas y ensambladas cantar \u201cAbre el ropero abuelita\u2026\u201d. La nostalgia y la emoci\u00f3n se me agolpan en esa antesala, me conmueven ellas que acompa\u00f1an a sus hijos o nietos para que estudien los instrumentos que antes no sab\u00edan nombrar y que ahora orgullosamente se\u00f1alan como fagot, tuba, oboe. Me conmueven ellas pulcras, vestidas del diario, de edades distintas cantando delicadamente una canci\u00f3n que nos meci\u00f3 de ni\u00f1os. Me esfuerzo por que no se me note la emoci\u00f3n, la humedad de los ojos. Y todav\u00eda no he salido al patio de la Escuela Vasconcelos que hace honor a su nombre; despu\u00e9s de que la directora Cecilia Vel\u00e1zquez me presenta a la orquesta, me siento en una silla a escuchar. El director se coloca al frente de los trescientos m\u00fasicos y de espaldas a m\u00ed, puedo ver sus manos alzarse para dar comienzo: un poco de Beethoven, de H\u00e4ndel, de Mozart y un popurr\u00ed de canciones mexicanas en versi\u00f3n para orquesta, donde reconozco al Pajarillo Barranque\u00f1o. Los violinistas no tienen m\u00e1s de nueve a\u00f1os, uno lleva lentes y est\u00e1 atento a su partitura; los chicos m\u00e1s grandes tocan el bajo de pie, una jovencita lleva los platillos, al fondo los alimentos. Los peque\u00f1os y no tan peque\u00f1os est\u00e1n a lo suyo, atentos a su instrumento y el rasgueo, la percusi\u00f3n, el soplido, el ta\u00f1er, y a las manos del director que les da comp\u00e1s, entrada, silencios.
Yo estoy asombrada por el espect\u00e1culo con que me reciben, pero m\u00e1s all\u00e1 de eso, porque estoy frente a una orquesta en un barrio popular, donde la m\u00fasica se desparrama por la malla donde se han detenido quienes volv\u00edan del trabajo en bicicleta, los paseantes, los desprevenidos que se suman al placer de perderse en el banquete sonoro. Aplauden entusiastas cuando termina el concierto donde yo me siento peque\u00f1a frente a esos ni\u00f1os de primaria, j\u00f3venes de secundaria y sus maestros de escasos treinta a\u00f1os, que se han apoderado de la m\u00fasica, la han vuelto el pan de cada d\u00eda y ya ser\u00e1n otros, marcados por esta experiencia, como las mismas madres y abuelas y quienes por la calle permiten que la m\u00fasica ti\u00f1a el aire, el horizonte y la esperanza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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