M\u00e9xico, DF.- El Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (INEE) destac\u00f3 que en los pr\u00f3ximos a\u00f1os el sistema educativo nacional deber\u00e1 afrontar la posible jubilaci\u00f3n de 220 mil maestros en servicio de preescolar, primaria y secundaria, pese a que actualmente las vacantes en primaria y secundaria \u201csuperan con mucho a los egresados normalistas\u201d.<\/p>\n
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Agrega que ante la creciente p\u00e9rdida de atractivo de la carrera docente, el n\u00famero de personas que se formen para realizar esta labor ir\u00e1 descendiendo, \u201clo que supone evitar que se descanse en los egresados de las normales para cubrir las vacantes\u201d. Y recomend\u00f3 incrementar la cantidad y calidad de opciones formativas en las instituciones de educaci\u00f3n superior y aumentar la capacidad para atraer una matr\u00edcula considerablemente mayor y mejor calificada.<\/p>\n
Por ello, recomend\u00f3, \u201ctransformar a mediano plazo las escuelas normales, para que algunas de ellas se conviertan en instituciones de educaci\u00f3n superior de mayor tama\u00f1o y con profesores de mayor nivel acad\u00e9mico\u201d.<\/p>\n
Al presentar el Informe 2015. Los docentes en M\u00e9xico,ante integrantes de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica y Servicios Educativos de la C\u00e1mara de Diputados, Sylvia Schmelkes destac\u00f3 que 59 por ciento de los estudiantes normalistas en el pa\u00eds proceden de familias cuyo ingreso se encuentra por debajo de la l\u00ednea de bienestar m\u00ednimo, lo que se acent\u00faa en quienes ingresan a la licenciatura en educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce. (Agencias)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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