{"id":293213,"date":"2023-12-26T04:59:15","date_gmt":"2023-12-26T10:59:15","guid":{"rendered":"https:\/\/plazajuarez.mx\/?p=293213"},"modified":"2023-12-26T04:59:17","modified_gmt":"2023-12-26T10:59:17","slug":"desafio-gravitacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/desafio-gravitacional\/","title":{"rendered":"Desaf\u00edo gravitacional"},"content":{"rendered":"\n<p>En la actualidad, la inactividad y sedentarismo por parte de los diferentes miembros de una familia, en especial en las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, son problemas que demandan de la creatividad e ingenio de estudiantes y profesionales para adaptar sus conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos para motivar a la actividad f\u00edsica y, \u00bfqu\u00e9 mejor si aprendes algo mientras juegas?<\/p>\n\n\n\n<p><em>Desaf\u00edo gravitacional<\/em> es un proyecto de ciencia b\u00e1sica aplicada con el que se logr\u00f3 combinar exitosamente conocimientos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos en las \u00e1reas de neum\u00e1tica, electricidad y f\u00edsica, dando como resultado un prototipo interactivo y completamente funcional, al mismo tiempo que busca promover la actividad f\u00edsica, desarrollar el equilibrio y motricidad en los ni\u00f1os y fomentar valores, bas\u00e1ndose en la aplicaci\u00f3n de las leyes de Newton.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Julio Alejandro Acevedo Dom\u00ednguez, Cristofer S\u00e1nchez Ben\u00edtez y Ra\u00fal Peza Amador, alumnos de cuarto cuatrimestre del Programa Educativo de Mantenimiento Industrial de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Tula-Tepeji (UTTT), son los desarrolladores de este proyecto, con la asesor\u00eda de sus profesores por asignatura del Programa Educativo de Mantenimiento Industrial Jos\u00e9 Alfredo Ram\u00edrez Flores, Ingeniero Electromec\u00e1nico y David Alejandro Torres Cano, Maestro en Ciencias en Termofluidos.<\/p>\n\n\n\n<p>Ellos nos explican que <em>Desaf\u00edo gravitacional<\/em> toma como punto de partida la idea del juego cl\u00e1sico del avioncito, as\u00ed es, consta de dos secciones, una plataforma y un tablero con un sistema de cilindros. Para iniciar el juego, solo se debe saltar directamente sobre las placas en un solo pie. Una vez presionada la primera placa, el desaf\u00edo da comienzo. En el tablero se encuentran dos pistones que suben o bajan por la acci\u00f3n de un circuito neum\u00e1tico, este se alimenta desde un compresor y se regula a trav\u00e9s de una electrov\u00e1lvula accionada por las placas en el tablero; estas funcionan como un <em>switch<\/em>, en un circuito el\u00e9ctrico, las placas se conectan en serie donde se debe presionar con un pie y en paralelo donde se debe brincar con ambos pies. El juego consiste principalmente en mantener el equilibrio entre ambos pistones, representado por dos pelotas colocadas en el extremo del v\u00e1stago del pist\u00f3n, mientras se avanza, aqu\u00ed es donde la habilidad del participante le permitir\u00e1 ganar el juego. Se pretende vencer el peso de un objeto por medio de la presi\u00f3n ejercida por un fluido sobre la superficie del mismo, desafiando as\u00ed la gravedad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto fue concebido para la demostraci\u00f3n de un principio f\u00edsico de manera interactiva, por lo que se podr\u00eda adaptar para escuelas de nivel b\u00e1sico o parques de juegos. Adem\u00e1s, se puede implementar como dispositivo demostrativo en diferentes temas de f\u00edsica (leyes de Newton, fluidos, cinem\u00e1tica, electricidad, etc.).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la actualidad, la inactividad y sedentarismo por parte de los diferentes miembros de una familia, en especial en las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, son problemas que demandan de la creatividad e ingenio de estudiantes y profesionales para adaptar sus conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos para motivar a la actividad f\u00edsica y, \u00bfqu\u00e9 mejor si aprendes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":93,"featured_media":293214,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-293213","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/293213","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/93"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=293213"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/293213\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/293214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=293213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=293213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=293213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}