Hablando de la celebraci\u00f3n por el d\u00eda de la y el maestro, cabe hacer un an\u00e1lisis de la profesi\u00f3n en materia de g\u00e9nero; seg\u00fan datos y cifras del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda, del total de docentes integrados en la educaci\u00f3n b\u00e1sica en M\u00e9xico, 71 de cada 100 son mujeres, la diferencia se hace m\u00e1s notable en el nivel preescolar en donde de cada 100 son 94 mujeres; a menor diferencia en la educaci\u00f3n secundaria en donde 57 son mujeres y 43 hombres.<\/p>\n\n\n\n
Datos que se analizan desde la perspectiva cultural machista y patriarcal, obteniendo como resultado que esta profesi\u00f3n se asigna mayormente a las mujeres por los roles y estereotipos en materia del cuidado de hijas e hijos, por lo que entre m\u00e1s la edad del alumnado es menor, se requiere de mayores cuidados de la figura materna, lo que explica el porcentaje en educaci\u00f3n preescolar y educaci\u00f3n secundaria. <\/p>\n\n\n\n
Mar\u00eda del Pilar Carre\u00f3n Castro, Jefa del Departamento de Qu\u00edmica en el Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM, se\u00f1al\u00f3 que, seg\u00fan datos de la UNESCO las mujeres representan solamente 35 por ciento de quienes cursan estudios de ense\u00f1anza superior en STEM que por sus siglas en ingl\u00e9s significan Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas, y las mujeres representan menos del 30 por ciento de las personas investigadoras cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
Situaci\u00f3n que robustece las brechas de g\u00e9nero en la posibilidad de innovaci\u00f3n y nuevas perspectivas para abordar los desaf\u00edos actuales y futuros. Am\u00e9rica Latina y el Caribe es una de las dos regiones que han alcanzado la paridad en proporci\u00f3n de hombres y mujeres investigadores, en M\u00e9xico es de 45 por ciento, no obstante, \u00e9stas se encuentran subrepresentadas en los niveles de carreras profesionales distintas a las STEM.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, en M\u00e9xico solo 61.5 de mujeres est\u00e1n incorporadas al Sistema Nacional de Investigadores por cada cien hombres, sumando a estas cifras el contexto actual de COVID-19 que ha puesto el foco en las ciencias para contrarrestar la pandemia, que en esta crisis sanitaria ha visibilizado que las mujeres son imprescindibles en la prevenci\u00f3n, atenci\u00f3n, respuesta y recuperaci\u00f3n frente al COVID, lo que hacer ver que a pesar de su relevancia las mujeres siguen invisibilizadas en varios campos de STEM.<\/p>\n\n\n\n
Raz\u00f3n por la cual, la Plataforma de Acci\u00f3n de Beijing y en los Objetivos de Desarrollo de la Agenda 2030 piden asegurar el aprendizaje a lo largo de la vida y la educaci\u00f3n para las mujeres y las ni\u00f1as acordes con los avances tecnol\u00f3gicos y cient\u00edficos. <\/p>\n\n\n\n
En M\u00e9xico, es en la Educaci\u00f3n Media Superior donde se ha implementado el Programa STEAM, incorporando el arte a m\u00e1s de las ciencias, la tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas como un modelo educativo integrado y aplicado a la vida cotidiana. Las artes y humanidades de los diferentes grupos humanos aprecian su aportaci\u00f3n en la expresi\u00f3n creativa. <\/p>\n\n\n\n
El modelo STEAM busca fomentar el pensamiento cr\u00edtico y creativo en el estudiantado y el desarrollo de su capacidad para resolver problemas, pretendiendo impulsar proyectos de innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y educativa que contribuyan a la renovaci\u00f3n de la ense\u00f1anza en el nivel medio superior, as\u00ed como el dise\u00f1o de estrategias did\u00e1cticas para la ense\u00f1anza y aprendizaje de la educaci\u00f3n por STEAM. <\/p>\n\n\n\n
\u00bfTe gustar\u00eda participar en las STEAM para abrir mayores oportunidades a las mujeres? <\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" IGUALDAD SUSTANTIVA, EMPODERAMIENTO EFECTIVO\u00a0 Hablando de la celebraci\u00f3n por el d\u00eda de la y el maestro, cabe hacer un an\u00e1lisis de la profesi\u00f3n en materia de g\u00e9nero; seg\u00fan datos y cifras del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda, del total de docentes integrados en la educaci\u00f3n b\u00e1sica en M\u00e9xico, 71 de cada 100 son mujeres, […]<\/p>\n","protected":false},"author":104,"featured_media":242429,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,2157],"tags":[],"class_list":["post-262417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nuestrapalabra","category-patricia-gonzalez-lopez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=262417"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262417\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/242429"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=262417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=262417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=262417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}