Como si fuera ingl\u00e9s u otro idioma adicional, comunidades y escuelas en el oeste de M\u00e9xico promueven el aprendizaje de las lenguas ind\u00edgenas en el aula para preservar los 68 idiomas originarios que le quedan al pa\u00eds en el marco de este D\u00eda Internacional de la Lengua Materna.<\/p>\n\n\n\n
Miembros de comunidades ind\u00edgenas, centros culturales y universidades ofrecen cursos y pugnan porque las lenguas ind\u00edgenas se incluyan en la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
Tres veces al a\u00f1o, colectivos de comunidades ind\u00edgenas en M\u00e9xico realizan el Festival de los Pueblos Originarios en Guadalajara, donde ofrecen talleres de lenguas como el otom\u00ed, wix\u00e1rika, zapoteco y mixteco.<\/p>\n\n\n\n
Con juegos de mesa como la loter\u00eda y la narraci\u00f3n de historias tradicionales, muestran los significados de su lengua y su cosmovisi\u00f3n para difundir la riqueza de los pueblos ind\u00edgenas y erradicar la discriminaci\u00f3n, expuso a EFE Juana Facundo, migrante de origen otom\u00ed promotora de estos talleres.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs importante que conozcan nuestras culturas porque lo que queremos es erradicar la discriminaci\u00f3n, cuando nos ven con nuestra vestimenta tradicional nos dicen ‘inditos’, ‘mar\u00edas’ y queremos que identifiquen a trav\u00e9s de nuestra vestimenta y nuestra lengua\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Con diferentes estrategias, luchan porque sus lenguas tengan el mismo valor que un idioma extranjero y que haya inter\u00e9s por estudiarlas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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