M\u00e1s de cuatro mil maestros de Oaxaca, Michoac\u00e1n y Guerrero ya fueron cesados por acumular m\u00e1s de tres faltas al participar en el paro, y los procedimientos llevar\u00e1n unos 20 d\u00edas, como lo marca la ley<\/p>\n
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Tan cerca de nuestra mirada que por momentos no le prestamos atenci\u00f3n, tan presente en nuestra vida cotidiana que pareciera pasar inadvertida, la transformaci\u00f3n de M\u00e9xico est\u00e1 en marcha. Por su importancia en el presente y, sobre todo, en el futuro nacional, ha cobrado la centralidad que merece el hecho de que la vida en las escuelas p\u00fablicas de todo el pa\u00eds vaya entrando en normalidad, bajo los novedosos y muy necesarios esquemas establecidos por la reforma educativa.<\/p>\n
Como estaba previsto, la implementaci\u00f3n de dicha reforma, lejos de ser sencilla, ha implicado retos de car\u00e1cter administrativo, econ\u00f3mico, social y pol\u00edtico en todos los frentes, en un contexto muy complicado; y, dada la visibilidad p\u00fablica que en el pasado generaron con sus manifestaciones algunas organizaciones gremiales, la educativa es la reforma que m\u00e1s inter\u00e9s ha generado.<\/p>\n
Por eso vale la pena destacar la firmeza con que se ha decidido privilegiar \u201cel mayor derecho de todos, que es el derecho que tienen los ni\u00f1os a una educaci\u00f3n de calidad, su derecho a no perder clases sin importar por qu\u00e9 raz\u00f3n\u201d, como precis\u00f3 el secretario del ramo, Aurelio Nu\u00f1o el 16 de mayo, al informar que la mayor\u00eda de los docentes se incorpor\u00f3 a sus actividades a pesar de la convocatoria de paro de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Incluso en los estados en los que dicha organizaci\u00f3n ha sido tradicionalmente m\u00e1s fuerte, la mayor\u00eda de las escuelas est\u00e1n en funcionamiento, en Guerrero 99%, en Oaxaca 88% y en Michoac\u00e1n 83%. Desde entonces se aplican descuentos a los maestros que faltan a clases, se retira del servicio a docentes que no se eval\u00faan y se dar\u00e1 de baja a quienes no se presenten a laborar por m\u00e1s de tres d\u00edas.<\/p>\n
M\u00e1s de cuatro mil maestros de Oaxaca, Michoac\u00e1n y Guerrero ya fueron cesados por acumular m\u00e1s de tres faltas al participar en el paro, y los procedimientos llevar\u00e1n unos 20 d\u00edas, como lo marca la ley: 10 para notificarlos y otro tanto para que intenten justificar sus faltas. 26 mil docentes est\u00e1n preparados para reemplazar a los despedidos.<\/p>\n
Asimismo, se tiene el registro de 136 mil 132 aspirantes a participar en concursos de ingreso al Servicio Profesional Docente. Este domingo se realiz\u00f3 la evaluaci\u00f3n para el ingreso a la Educaci\u00f3n Media Superior en 27 entidades federativas; ayer en Zacatecas. A ellos asistieron alrededor de 14 mil aspirantes.<\/p>\n
Reformamos y trabajamos en la implementaci\u00f3n de esta reforma, porque sabemos que la educaci\u00f3n no s\u00f3lo conduce al \u00e9xito material, sino a la realizaci\u00f3n personal; no s\u00f3lo consolida el compromiso social, sino que prepara a nuestros hijos para competir y ganar; no s\u00f3lo aporta valor a la sociedad, sino que promueve valores compartidos por todos.<\/p>\n
@CCQ_PRI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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