(EFE) Dentro de las instalaciones de la “ciudad independiente” de Televisa San \u00c1ngel, existe un edificio en el que se forman los futuros talentos que protagonizan sus programas: se trata del Centro de Educaci\u00f3n Art\u00edstica (CEA) que tras 34 a\u00f1os ha evolucionado gracias a la pandemia.<\/p>\n\n\n\n
“Es una pena que se modificara el estilo de vida, pero tenemos una filosof\u00eda: las cosas son como son, las entendamos o no y vamos adelante en todo momento”, asegura en entrevista con Efe el actor, productor y director del CEA, Eugenio Cobo.<\/p>\n\n\n\n
Por los pasillos de la escuela pasaron actrices y actores que ahora disfrutan de su fama en Hollywood como Salma Hayek, Eiza Gonz\u00e1lez, Ana de la Reguera o Jos\u00e9 Mar\u00eda Yazpik, por mencionar algunos.<\/p>\n\n\n\n
En 1978 Cobo, nacido en Ciudad de M\u00e9xico en 1939, fue llamado por el vicepresidente de Televisa para darle una arriesgada tarea: dar forma al raqu\u00edtico modelo de capacitaci\u00f3n de actores que ten\u00eda entonces la empresa y levantar una escuela dedicada a la producci\u00f3n de talento.<\/p>\n\n\n\n
“Antes los productores encontraban a j\u00f3venes en alg\u00fan teatro e intentaban prepararlos para que se unieran a las telenovelas”, recuerda el maestro desde lo que \u00e9l considera su “casa”, una oficina pintoresca inundada por el sonido de los miles de relojes de todos los tama\u00f1os que le han obsequiado.<\/p>\n\n\n\n
“Soy como doctor de pueblo, todo el mundo me trae regalos”, comenta.<\/p>\n\n\n\n
Basada en tres pilares educativos fundamentales, el actoral, el corporal y el te\u00f3rico cultural, el CEA forma entre 50 y 70 estudiantes por generaci\u00f3n que aspiran a convertirse en actores profesionales y a ser parte de la empresa de medios de comunicaci\u00f3n m\u00e1s grande de Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n
“El CEA no es un negocio econ\u00f3mico para Televisa, todos los alumnos est\u00e1n becados sin pagar inscripci\u00f3n ni colegiatura. Es un beneficio y es una liga \u00fanica con el campo de trabajo”, explica Cobo.<\/p>\n\n\n\n
Esta libertad permite a los profesores, sinodales y directivos ser m\u00e1s cuidadosos a la hora de seleccionar a los estudiantes y desmiente uno de los mitos m\u00e1s grandes que se ha formado en torno a la escuela: “es mentira que solo seleccionamos a guapos”, dice Eugenio.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan datos del director, al menos 70 % de cualquier producci\u00f3n de Televisa, desde conductores a actores, son ex alumnos del CEA.<\/p>\n\n\n\n
PERSONALIDAD, MULTICULTURALIDAD<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1o a a\u00f1o la escuela recibe alrededor de 5.000 solicitudes de j\u00f3venes de entre 16 y 24 a\u00f1os de todo el mundo, aunque el a\u00f1o pasado fueron 7.000 los interesados.<\/p>\n\n\n\n
Como es ah\u00ed dentro donde les ense\u00f1an a actuar, Cobo asegura que lo m\u00e1s importante de las audiciones es la personalidad de cada uno de los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n
De ese inmenso n\u00famero de solicitudes alrededor de 600 personas llegar\u00e1n a tener una audici\u00f3n presencial que ser\u00e1 supervisada por productores y directores de renombre, para finalmente quedarse con 50 a 70 de los cuales solo sobrevivir\u00e1n entre 25 y 30 alumnos a los tres a\u00f1os de intensa formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Tan solo el a\u00f1o pasado recibieron solicitudes de toda Latinoam\u00e9rica y pa\u00edses como Bulgaria, Croacia, Eslovenia, Rusia, Emiratos \u00c1rabes Unidos, Angola y Rep\u00fablica Checa, por mencionar algunos.<\/p>\n\n\n\n
“No les ense\u00f1amos a ser actores de telenovela, les ense\u00f1amos a ser actores y punto. \u00bfQu\u00e9 hacen los actores? interpretan personajes y buscan convencer a los espectadores de lo que est\u00e1n sintiendo, si lo hacen bien logran la empat\u00eda”, aclara.<\/p>\n\n\n\n
COVID-19 Y FUTURO<\/p>\n\n\n\n
El sem\u00e1foro verde que enfrenta en la actualidad la Ciudad de M\u00e9xico por la pandemia de la covid-19 ha permitido que poco a poco se vayan reactivando ciertas actividades del colegio como el taller de actuaci\u00f3n y de televisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
No obstante, el distanciamiento obligado por el coronavirus trajo algunas cosas positivas que prefiere destacar Eugenio, antes de las negativas.<\/p>\n\n\n\n
“Comenz\u00f3 la emergencia y pasaron dos semanas y todos los maestros se adaptaron para continuar con las nueve horas diarias en l\u00ednea, fuimos evolucionando”, asevera.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los procesos constructivos m\u00e1s notables fue la creatividad a la hora de abordar los proyectos y cita el trabajo de un “maestro entusiasta” que mont\u00f3 la obra “Cats” a distancia.<\/p>\n\n\n\n
“Tuvieron que aprender a editar, nunca estuvieron juntos por lo que tambi\u00e9n experimentaron c\u00f3mo era grabar en el cine, aprendieron m\u00e1s cosas”, considera.<\/p>\n\n\n\n
Actualmente el CEA ya se prepara para recibir a una nueva generaci\u00f3n de j\u00f3venes para enero del 2022, por lo que el director se encuentra en pleno proceso de selecci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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