{"id":174549,"date":"2021-07-31T00:00:00","date_gmt":"2021-07-31T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/plazajuarez.mx\/?p=174549"},"modified":"2021-07-30T23:07:30","modified_gmt":"2021-07-31T04:07:30","slug":"igualdad-sustantiva-empoderamiento-efectivo-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/igualdad-sustantiva-empoderamiento-efectivo-10\/","title":{"rendered":"IGUALDAD SUSTANTIVA, EMPODERAMIENTO EFECTIVO"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>\u00bfPara qu\u00e9 datos desagregados por sexo?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura, a los datos desagregados por sexo se les aplica la clasificaci\u00f3n cruzada por sexo y as\u00ed presentan informaci\u00f3n separada para hombres y mujeres, ni\u00f1os y ni\u00f1as.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Estos datos reflejan roles, situaciones reales, condiciones generales de hombres y mujeres, ni\u00f1as y ni\u00f1os en cada aspecto de la sociedad como es la tasa de alfabetizaci\u00f3n, nivel educativo, propiedad de negocios, empleo, diferencias salariales, dependientes, propiedad de la vivienda y la tierra, pr\u00e9stamos y cr\u00e9ditos, deudas, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando los datos no est\u00e1n desagregados por sexo, es m\u00e1s dif\u00edcil identificar las desigualdades reales y potenciales, por lo que se hacen necesarios para un an\u00e1lisis de g\u00e9nero eficaz.<\/p>\n\n\n\n<p>Karla Peralta Urbanista en ONU-H\u00e1bitat M\u00e9xico, se\u00f1ala que la desigualdad de g\u00e9nero es un alto desaf\u00edo que enfrenta el mundo actual, y con ello la importancia que tiene la existencia de los datos desagregados por sexo para facilitar el punto de partida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los datos pueden convertirse en estad\u00edsticas de g\u00e9nero que nos permiten medir y describir realidades para gestionar problemas complejos, por ello se debe compilar y analizar durante los procesos de formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, para evaluar la situaci\u00f3n actual y desarrollar respuestas adecuadas y basadas en pruebas.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos datos deben ser recopilados abarcando varios a\u00f1os para realizar un seguimiento de los cambios y tomar decisiones correctivas y preventivas.<\/p>\n\n\n\n<p>El uso de estos datos en los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de la Agenda 2030, nos marcan el impacto diferenciado por g\u00e9nero; por ejemplo, la pandemia de la Covid-19 est\u00e1 provocando un resurgimiento de la pobreza extrema, afectando m\u00e1s a las mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El ODS 1, Fin de la pobreza:<\/strong> para el 2021 se\u00f1ala que alrededor de 435 millones de mujeres y ni\u00f1as en el mundo vivir\u00e1n con menos de $1.90 USD al d\u00eda, incluidas 47 millones empujadas a la pobreza como resultado del Covid-19.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En el ODS 2, Hambre Cero: <\/strong>se espera que el 27 por ciento de mujeres con mayor riesgo que los hombres enfrenten una inseguridad alimentaria severa, brecha que puede aumentar a causa de la pandemia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Los datos del ODS 3, Salud y Bienestar: <\/strong>destacan que las trabajadoras de la salud est\u00e1n en la primera l\u00ednea de la pandemia de Covid-19, y tienen un mayor riesgo de exposici\u00f3n al virus, las personas trabajadoras sanitarias infectadas en cinco pa\u00edses con datos disponibles,&nbsp;el 72 por ciento fueron mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hablando del ODS 4, Educaci\u00f3n de Calidad: <\/strong>es probable que el cierre de escuelas aumente las brechas de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n, pues se espera que m\u00e1s de once millones de ni\u00f1as desde preescolar hasta la educaci\u00f3n media superior, corran el riesgo de no regresar a la escuela.<\/p>\n\n\n\n<p>El confinamiento generado por la pandemia provoc\u00f3 que 243 millones de mujeres de 15 a 49 a\u00f1os fueran v\u00edctimas de violencia sexual y f\u00edsica por parte de su pareja, as\u00ed como el incremento dedicado al triple de horas al trabajo dom\u00e9stico y de cuidados no remunerado de las mujeres al d\u00eda, con respecto al tiempo dedicado de los hombres, que<strong> afecta el ODS 5 de Igualdad de G\u00e9nero<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Escenario que representa la gran importancia de generar datos desagregados por sexo del orden municipal, estatal y federal en los distintos componentes del desarrollo de las mujeres.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfPara qu\u00e9 datos desagregados por sexo? 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