{"id":168955,"date":"2021-06-22T07:45:02","date_gmt":"2021-06-22T12:45:02","guid":{"rendered":"https:\/\/plazajuarez.mx\/?p=168955"},"modified":"2021-06-22T07:45:25","modified_gmt":"2021-06-22T12:45:25","slug":"el-faro-39","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/el-faro-39\/","title":{"rendered":"El Faro"},"content":{"rendered":"\n

Pero qu\u00e9 necesidad\u2026<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Llevamos ya m\u00e1s de un a\u00f1o sin clases presenciales. El dominio de la tecnolog\u00eda en el proceso educativo se ha impuesto durante este tiempo para bien y para mal. El uso de internet, plataformas y sitios de videoconferencias, han hecho posible que en alguna medida los escolares siguieran adelante con sus estudios. Por otra parte, la necesidad de estos medios, ha desenmascarado y demostrado las desigualdades que existen entre las familias mexicanas para tener acceso estable a internet y a los dispositivos electr\u00f3nicos.<\/p>\n\n\n\n

Durante todo este tiempo se han ido dando otra serie de problemas, adem\u00e1s del puramente acad\u00e9mico. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes se han sentido m\u00e1s encerrados y solos que nunca; los \u00e1nimos han sufrido por no tener contacto f\u00edsico con sus amigos; la salud mental tambi\u00e9n ha resentido efectos negativos; ciertas habilidades sociales, ling\u00fc\u00edsticas y relacionales no han podido desarrollarse adecuadamente durante todo este tiempo e, incluso, han podido experimentar retroceso.<\/p>\n\n\n\n

De todo esto, las autoridades muy poco hab\u00edan hablado como necesidades existentes y que se convert\u00edan en argumentos para considerar volver a clases o no. Sin embargo, el pasado mayo, el presidente sin m\u00e1s dijo desde su podio ma\u00f1anero que en junio se volver\u00eda a las clases. Sin m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Campeche y Ciudad de M\u00e9xico volvieron gradualmente a las clases presenciales en momentos diferentes. Ambas entidades tuvieron que echar marcha atr\u00e1s y cerrar nuevamente porque el n\u00famero de contagios aument\u00f3 y los motivos de salud recomendaron regresar a la modalidad en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

Estamos a finales del semestre. No pocas escuelas o ya lo han acabado o est\u00e1n en las \u00faltimas pruebas o semanas del curso. \u00bfCu\u00e1l fue la prisa para abrir nuevamente? \u00bfNo hab\u00eda cosas m\u00e1s urgentes en que preocuparse que en abrir las escuelas para ver acabarse el curso? \u00bfNo era m\u00e1s importante dedicarse a acelerar la vacunaci\u00f3n? \u00bfNo es m\u00e1s importante tener un plan de diagn\u00f3stico para que cuando se regrese a la presencialidad la educaci\u00f3n pueda ser m\u00e1s eficiente e integral? \u00bfNo es l\u00f3gico asegurarse primero de que todas las escuelas tengan los medios de saneamiento requeridos: agua, jab\u00f3n, gel, ventilaci\u00f3n en las aulas\u2026?<\/p>\n\n\n\n

Las prisas y las improvisaciones para nada son buenas. Hay mucho camino por recorrer antes de tomar presencialmente las clases. Los planteamientos no tienen que ser pol\u00edticos, deben ser sanitarios y educativos. Ser\u00eda bueno que los pol\u00edticos se silenciaran y dejaran a las autoridades \u201ccompetentes\u201d guiar el proceso del que estamos hablando. Las ocurrencias no solucionar\u00e1n las necesidades de las que hemos hablado en el presente escrito. Si no damos pasos firmes llenos de inteligencia, es muy probable que estemos dando un paso adelante y otro atr\u00e1s. Esto no ayuda.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPero qu\u00e9 necesidad, para qu\u00e9 tanto problema\u201d, como cantar\u00eda el divo de Ju\u00e1rez. Quiz\u00e1 la \u201cnecesidad\u201d haya que cambiarla por la palabra \u201cnecedad\u201d, si no nos guiamos por lo que digan los que s\u00ed saben de estos temas con base en un plan bien elaborado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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