{"id":136268,"date":"2020-10-13T08:48:53","date_gmt":"2020-10-13T13:48:53","guid":{"rendered":"https:\/\/plazajuarez.mx\/?p=136268"},"modified":"2020-10-13T08:49:09","modified_gmt":"2020-10-13T13:49:09","slug":"el-faro-16","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plazajuarez.mx\/historico\/el-faro-16\/","title":{"rendered":"El Faro"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ni\u00f1itos sin escuela<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Desde el pasado mes de marzo, m\u00e1s o menos, la mayor\u00eda de las instituciones educativas decidieron suspender actividades presenciales, prepararse para el nuevo modelo de impartir de manera virtual los contenidos pendientes para concluir el semestre. No pocos, en aquel momento, pensaban que la medida era temporal y para un intervalo muy peque\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que se cre\u00eda ser\u00eda la conclusi\u00f3n del semestre se impuso como comienzo del presente periodo lectivo. Ahora, en nuestros d\u00edas, muchos comentarios de autoridades de jerarqu\u00eda variada en el mundo, giran en torno a la esperanza de que antes de finalizar el a\u00f1o exista ya una vacuna segura y eficaz. Mientras tanto, lo m\u00e1s seguro es que el presente semestre se concluya de manera virtual. Tampoco es nada segura la existencia de la mencionada vacuna y que el segundo periodo del a\u00f1o lectivo 2020-2021 no sea tambi\u00e9n virtual.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La inmensa mayor\u00eda de los alumnos de todos los niveles est\u00e1n haciendo su esfuerzo, conjuntamente con los profesores, padres de familia y las instituciones, para salir adelante y no parar las actividades. Sin embargo, existe un peque\u00f1o n\u00famero de alumnos chiquitos que est\u00e1n en k\u00ednder o preprimaria, y que no todos est\u00e1n en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos padres de familia piensan que sus ni\u00f1os, si no est\u00e1n en condiciones presenciales, pueden quedarse en casa sin participar en las actividades virtuales que las escuelas organizan. Dan de baja a sus ni\u00f1os y permanecen a la espera de la presencialidad. Consideran que los ni\u00f1os no pierden nada si desde marzo hasta diciembre, cuando menos, se recluyen en sus casas y se desentienden de la escuela.<\/p>\n\n\n\n<p>Pareciera que el ni\u00f1ito no necesita compa\u00f1\u00eda y relaci\u00f3n, aunque sea solo virtual, con sus compa\u00f1eritos. Pareciera que las habilidades que durante la primera parte del ciclo lectivo 2019-2020 se estuvieron trabajando no se les olvidan. Pareciera que el reconocimiento de las letras y de los n\u00fameros ya es propiedad del ni\u00f1o. Pareciera que la autonom\u00eda a la hora de hacer sus tareas, conforme sus capacidades, no se pierde.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La construcci\u00f3n del ni\u00f1o depende de su entorno emocional, seg\u00fan consideraciones de B. Cyrulnik, junto con sus propias posibilidades biol\u00f3gicas y temperamentales. De este entorno depende en buena medida toda la capacidad vital de sobreponerse a las dificultades en la vida de una manera constructiva. Es decir, de \u00e9l depende la resiliencia del ni\u00f1o durante toda su existencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Por supuesto, que los pap\u00e1s son posiciones claves en este entorno, mas no son los \u00fanicos factores. El resto de la familia, los amiguitos, los compa\u00f1eros y maestros de la escuela son tambi\u00e9n personas importantes para la construcci\u00f3n del ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os necesitan sus compa\u00f1\u00edas de la escuela, no es suficiente estar en casa guardados durante tanto tiempo. Aun con los problemas que cargan en estos momentos los adultos, no es motivo suficiente para olvidarse de las necesidades de los m\u00e1s peque\u00f1ines de nuestra sociedad. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ni\u00f1itos sin escuela Desde el pasado mes de marzo, m\u00e1s o menos, la mayor\u00eda de las instituciones educativas decidieron suspender actividades presenciales, prepararse para el nuevo modelo de impartir de manera virtual los contenidos pendientes para concluir el semestre. 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