Mar\u00eda Luciana Lunes, de 13 a\u00f1os, a\u00fan convalece tras recibir dos balazos de grupos paramilitares en un conflicto armado en el sureste mexicano que, al combinarse con la pandemia, ha dejado sin educaci\u00f3n a cientos de ni\u00f1os ind\u00edgenas en Chiapas.<\/p>\n\n\n\n
Mar\u00eda Luciana cuenta con timidez este jueves a Efe que ella y sus siete hermanos pasan el mayor tiempo en el refugio del municipio de Aldama, donde viven bajo el acecho de los paramilitares por los conflictos agrarios con el pueblo de Chenalh\u00f3, que tienen sin escuela a menores de edad de primaria y secundaria.<\/p>\n\n\n\n
Grupos armados en los l\u00edmites de Santa Martha causan un ambiente de terror en 13 comunidades, lo que ha paralizado todas las actividades, incluyendo la educaci\u00f3n, explica a Efe Rosas Santiz, representante de los comuneros desplazados de Aldama.<\/p>\n\n\n\n
“Est\u00e1 muy dif\u00edcil porque entraron los de Santa Martha en la comunidad de Tabac a disparar fuertemente, hab\u00eda como dos o tres gentes disparando en la zona conocida Telemach, por eso las personas se est\u00e1n desplazando, se esconden los ancianos y los ni\u00f1os, es solo una lomita la que nos divide”, relata.<\/p>\n\n\n\n
CONFLICTO Y PANDEMIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las agresiones en Aldama se agudizan desde hace cuatro a\u00f1os por una disputa de 60 hect\u00e1reas con el municipio de Chenalh\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Y de hecho, el presidente de M\u00e9xico, Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, prometi\u00f3 este jueves que el subsecretario de Derechos Humanos de la Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n, Alejandro Encinas, presentar\u00e1 este viernes un informe sobre el conflicto de Aldama.<\/p>\n\n\n\n Al conflicto que ya exist\u00eda ahora se suma la pandemia de COVID-19, que ha dejado cerca de 72.000 muertos y alrededor de 680.000 casos, por lo que las familias prefieren esperar para continuar con la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n\n\n\n La mayor\u00eda ni siquiera contempla sumarse al programa Aprende en Casa, con el que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) imparte educaci\u00f3n en radio y televisi\u00f3n desde el 23 de marzo, cuando inici\u00f3 el confinamiento.<\/p>\n\n\n\n “Ya tiene m\u00e1s de dos a\u00f1os que ya casi no est\u00e1n estudiando, no est\u00e1n aprendiendo, pobres ni\u00f1os, ya est\u00e1n grandes sin que sepan leer”, comenta Mar\u00eda Jim\u00e9nez, una de las mujeres de un grupo de madres ind\u00edgenas con entre cinco y nueve hijos cada una.<\/p>\n\n\n\n Aunque la SEP prometi\u00f3 contenido en 24 idiomas ind\u00edgenas, las mujeres de habla tzotzil advierten deficiencias en los programas, lo que dificulta que ellas hagan la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n “Yo estoy segura de que no van a poder los ni\u00f1os aunque los maestros quieren que le ense\u00f1emos a nuestros hijos, que nos dediquemos a ellos pero no podemos, tenemos que buscar trabajo, en nuestro terreno ya no podemos trabajar”, opina Jim\u00e9nez.<\/p>\n\n\n\n VIOLENCIA Y ESPERANZA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Los conflictos armados han dejado seis personas asesinadas y 21 heridas, incluyendo tres menores de edad, de 2017 a la fecha, seg\u00fan los pobladores.<\/p>\n\n\n\n La rivalidad de Santa Martha, en Chenalh\u00f3, y las comunidades de Aldama, data de la d\u00e9cada de los 70, aunque por mucho tiempo llegaron a acuerdos.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, el Gobierno cre\u00f3 el Programa de Certificaci\u00f3n de Derechos Ejidales y Titulaci\u00f3n de Solares (Procede) para realizar nuevos planos de los bienes comunales, con los que una porci\u00f3n de tierra que era de Aldama qued\u00f3 dentro de Santa Martha.<\/p>\n\n\n\n A mediados de 2016 los conflictos se intensificaron en la zona lim\u00edtrofe, que sigue bajo ataque permanente, al grado de forzar el desplazamiento de familias de las comunidades de Xuxch’en, Coco’, Tabak, San Pedro Cotzilnam, Sepelton, Yoc Tontik, Yeton, Ch’ivit, Stzelejpotobtik, Juxton y Ch’ayomte’.<\/p>\n\n\n\n La violencia de estas confrontaciones se ha combinado con el riesgo de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n Esto ha dejado en la incertidumbre a j\u00f3venes como Eduardo Galdino P\u00e9rez, quien cursa el tercer semestre del Colegio de Bachilleres (Cobach).<\/p>\n\n\n\n Eduardo ahora solo se dedica a tejer junto a sus dos hermanos para sostener la econom\u00eda familiar.<\/p>\n\n\n\n El adolescente indica a Efe que pasa los d\u00edas sin dejar de tejer, con la esperanza de que la enfermedad del nuevo coronavirus y las balas cesen.<\/p>\n\n\n\n Pero ahora solo quisiera salir con seguridad de la comunidad para vender sus textiles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mar\u00eda Luciana Lunes, de 13 a\u00f1os, a\u00fan convalece tras recibir dos balazos de grupos paramilitares en un conflicto armado en el sureste mexicano que, al combinarse con la pandemia, ha dejado sin educaci\u00f3n a cientos de ni\u00f1os ind\u00edgenas en Chiapas. 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